2014教师考录统一公开招聘编制招考教育写作40个范例资料青岛等地

 冲冠特价： 

    自4月1日起，购买“单多选判断、案例分析、教育写作、模拟试题”四个专项的考生，一律(咨询特价)纸质包邮。

    另有超值赠送：案例分析视频、两学冲刺视频、教育名言集锦、教育文摘14-1-2合刊、13年真题及答案详解、两学纲要。

    请点击以下链接购买：http://datong.witcp.com/shop/c103/tc818dcedb1a.html

............................................

(咨询特价)年青岛市教师公开招考统一招聘考录编制复习资料辅导材料

                                             ---支点教育培训机构荣誉出品---

青岛教师公开招聘考试，2011年教育写作30分，12-13年35分（试卷总分100分），教育写作分数的高低直接影响考生笔试成绩能否入围，作文直接可以拉开分数。依据青岛教师统一招聘考试要求，最新更新40个写作，包含范文或写作要点及思路。 

写作技巧:

事例后，一定要归纳，点论点，做到有放有收

在每段之前最好点名段意，尤其是写“为什么”时，令文章的结构更加清晰。

可以适当进行反面论证或正反辩证地看待问题。

写“为什么”时可以用反例进行论证（事实说理）A直接说理B学会用然而

 如何拟题：  

• 比喻式：赏识，教育的阳光（洒向学生心灵的阳光)

         宽容，教育的底色

倡导呼吁式:

            把自由还给孩子

            让爱渗透教育

            让雷锋精神永驻校园

            构建富有活力的课堂

            呵护学生智慧的火花

            找回失落的好奇心

关系屎论终身学习与教师职业发展

化用名言、俗语式:

                   “高能”方得高分

                     授人以鱼不如授人以渔

                     爱之深，请宽容

                     长善救失，促进学生全面发展

                     让学习“随心所欲”

范文1 

                   终身学习与教师职业发展 

    古语云：“学而优则仕”，却未曾道“仕而优则学何为”？古诗文：“少壮不努力，老大徒悲伤”。劝勉年轻人珍惜时光固然有理，但“少壮”果真是“努力”的唯一区间么？“老大”便不能一心向学且学有所成么？法国教育家保罗·朗格朗提出的终身学习观念，使我们获取了对学习的全新认识。

终身教育，是指与人的有共同外延，并扩展到社会各个方面的连续性教育，它是指人类可持续发展的必需，更是教师职业成长的必需。

庄子曾言：“吾生也有涯而知也无涯”。一方面，专心求学期间所学习的文化知识仅是人类世代积累文化精华的冰山一角；另一方面，科技发展日新月异的当今时代，不断涌现的新知识快速充实的原有的知识体系。终身学习已成必然。因此，作为身负“传道，授业，解惑”责任的教师，在培养年轻一代的过程中，理应树立终身学习观念，不断提高自身素质，这是对学生负责，对家长和社会负责，更是对教师这一神圣职业的尊重与诠释。

终身学习，必须与时俱进，善于学习。所谓“要给学生一杯水，教师要有一桶水，甚至是长流水。”要有长流水，必然要常学常新。教师应对新的科学知识，尤其是本学科的最新成果保持高度的敏感性，及时整合并不断扩充原有的知识结构。同时，应熟练运用现代教育技术手段，勤学敏思，善于交流，掌握科学有效的学习方法。

终身学习，还应恒于研究，勤于反思。教师应树立教育科学研究的观念，主动研究教育科学工作，研究学生，研究自身的成长与发展。通过研究，把握教育规律和学生身心发展规律，指导自己的教学工作并注入新的活力。同时，还应做到“吾日三省吾身”，及时反思自己的言行举止和工作得失，在反思中求进铂求成长。

另外，教师作为学校最重要的师表，必须用自己的行为和态度感染学生，输尽早树立终身学习的观念：同时，坚持“授之以鱼，不如授之以渔”的教育理念，指导学生掌握正确的学习方法，提高学生的自主学习能力，为适应学习型社会的终身学习打下坚实基础。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。作为教师，学习不应只是阶段性的任务，而应成为终生的主题。让我们从自身做起，共同努力，使学习贯穿教师成长的全过程，并与每个教师的工作，生活融为一体，真正成为促进教师职业可持续发展的“源头活水”！

           我们非常珍惜每一位顾客的好评，您收到资料后如不满意，请先我们，我们会及时给你答复。